De stages in de richting Onthaal en Public Relations vormen een elementair onderdeel van de opleiding. Ze zorgen ervoor dat leerlingen stap voor stap de vaardigheden en attitudes verwerven die noodzakelijk zijn om aan het profiel van de ideale OPR-leerling te voldoen.
Daarnaast vormen de stages de band tussen de onderwijswereld en de bedrijfswereld. Die band zorgt voor een dialectiek tussen beide werelden waar de leerlingen uiteindelijk meest baat bij hebben. De opleiding krijgt een imput vanuit de maatschappij waardoor zowel de doorstromers als de mensen die opr als finaliteit kozen perfect voorbereid worden voor hun persoonlijke keuze.
We kozen ervoor om de eisen, de criteria waaraan leerlingen moeten voldoen gradueel op te bouwen.
We beginnen in het 5de jaar met onthaalopdrachten in school.
Daarna moeten de leerlingen uit 5 OPR in groep functioneren op beurzen. Ze krijgen de kans een aantal beurzen mee te maken met verschillende doelgroepen. Zo kunnen ze niet enkel groeien in de opdracht maar ook vergelijkingen maken tussen die beurzen.
In het 6de jaar kiezen ze voor twee werkvelden. Het hotelwezen enerzijds waar ze hun talenkennis toetsen in een onthaalfunctie en de sociale of commerciële wereld anderzijds waar ze hun empatisch vermogen moeten uitdiepen.
Niet alleen leerlingen maar ook leerkrachten krijgen via de stages kansen aangeboden. Die stages vormen immers een directe toets voor de relevantie van de eisen die de leraren stellen aan hun leerlingen, de mensen die aan de maatschappij van vandaag en morgen zullen bijdragen.
Om in de praktijk kennis te maken met het takenpakket van de office-assistant, loop je in het 6de jaar 2 weken stage. Terzelfdertijd leer je je stagebedrijf beter kennen, wat als basis zal dienen voor het maken van de GIP (geïntegreerde proef) in het 6de jaar.
De bedrijven die in aanmerking komen als stagebedrijf zijn productie- of distributiefirma’s en bepaalde dienstverlenende bedrijven die regelmatig contacten hebben met het buitenland zodat je er dus de vreemde talen actief kunt inoefenen. Je loopt er stage bij een secretaris/-esse of administratief bediende.
Je krijgt een activiteitenlijst mee van taken die je voor de vakleerkracht moet uitvoeren op de stageplaats, zoals
Je loopt stage in het bedrijf waarmee je samenwerkt voor je GIP-opdrachten. In je geïntegreerde proef beschrijf je het bedrijfsprofiel van je stagebedrijf. Je vertrekt vanuit de situatie binnen je stagebedrijf om een aantal opdrachten in de vreemde talen (Frans, Engels, Duits, Spaans) uit te voeren zoals het organiseren van een zakenreis en van een bedrijfsbezoek.
Onze toerismeleerlingen krijgen de kans om de hen aangeleerde vaardigheden en kennis te toetsen aan de praktijk tijdens een blokstage van 4 weken binnen de toeristische sector. De leerlingen krijgen een brede waaier van mogelijke stageplaatsen aangeboden:
Bij het zoeken van een stageplaats word je bijgestaan door de vakleerkrachten die eveneens helpen om je sollicitatiegesprek voor te bereiden.
Vaardigheden als commerciële feeling, teamwork, zelfredzaamheid , zin voor initiatief, leergierigheid alsook talenkennis komen uitgebreid aan bod gedurende de stage. Op school word je hierop uiteraard voorbereid door alles vanuit het standpunt van een toekomstige toerismeprofessional te bekijken: verkoopsgesprekken , de belangrijkste toeristische bestemmingen, de toeristische informatica, de vakterminologie in verschillende talen…
Tijdens je stage evolueer je van een kijk- en luisterstage naar een uitvoerende stage waarin je zoveel mogelijk zowel front- als backoffice taken van jouw stageplaats uitvoert.
Na je stage heb je alvast geproefd van een eerste nuttige werkervaring in de toeristische sector, wat je zeker van pas zal komen tijdens je verdere studies of professionele loopbaan.