Het aanleren van kennis gebeurt ervaringsgericht. Onze afgestudeerden moeten zelfredzaam zijn en creatief handelen en denken. Hiervoor worden er voor alle vakken voorzieningen ter beschikking gesteld zoals PC, dataprojector en geluidsapparatuur. De leersituatie is daarom in vergelijking met vroeger sterk gewijzigd: de leerkracht is niet enkel deskundige en meerweter maar vooral begeleider. Wij willen leerlingen een startklare basiskennis bijbrengen om ze gepast gegevens te leren opzoeken, te interpreteren en de samenhang daartussen te zien.
We leren onze leerlingen omgaan met de vragen van het leven zelf, hoe we aangenaam kunnen samenleven en respectvol met elkaar kunnen omgaan. Dit alles vanuit een christelijke inspiratie. Tevens besteden we aandacht aan de sociale en culturele ontwikkeling: mensen moeten kritisch en mondig zijn, maar tevens vaardig in het aanbrengen van alternatieven.
Omdat de meeste van onze afgestudeerden een job zullen vinden waarbij de wijze van omgaan met anderen bepalend is voor het welslagen ervan besteden wij veel aandacht aan een stijlvolle houding. Onze school wil een veilige omgeving zijn waarin de leerlingen zich optimaal kunnen ontplooien: binnen de krijtlijnen van eenduidige basisrichtlijnen. Onze leerlingen verdienen zorg op maat, dus afgestemd op de behoefte van elke leerling. Het zou onrechtvaardig zijn om ongelijke mensen op een gelijke manier te behandelen.